在线学习资源

资源,帮助学生树立在这个新的在线学习环境中获得成功:

有用的网址
检查你的电子邮件维泰博

检查你的电子邮件,检查你的电子邮件,检查你的电子邮件。为什么我们说,检查你的电子邮件?是的我们做了!电子邮件是主要的通信工具,将你的教师使用。阅读每封电子邮件的全部,所以你有你需要的是成功与你的课程的所有信息。你应该在你的Moodle站点,每天,看到已经发布哪些信息由你的导师和同学。 

通信,通信,通信

为你的类搬到网上,现在更重要的是比以往任何时候与你的导师沟通。如果您有技术,不认识的任务,问题或生病,深入到你的导师的关键是你当然成功。你的导师来这里是为了帮助,伸出手,让他们知道,如果你有 任何 的问题。如果您还有其他问题,这里没有得到回答,请电邮 viterbocares.viterbo.edu.

保持井然有序

在这里,你可能要保持对每一类轨一些事情:

是类变化的面对面的部分?

  • 什么是本课程的面对面的部分? (演讲,实验室,et.c)
  •  在哪里可以找到它还是你如何访问呢? (实时流,演讲捕捉等)
  • 它是在一个特定的时间,或者你可以在任何时候观看呢?

被分配变化?

  • 是否有新的截止日期?
  • 是你如何提交您的分配变化?
  • 在任何测验或考试被无形中提供?

您应该做些什么,如果你需要帮助吗?

  • 是你的导师提供虚拟办公时间?何时以及如何访问?
  •  是有问问题的在线讨论板?
避免多任务

如果你做你自己更多的工作,你的时间较少结构化的,你可能会更倾向于多任务。很多人认为他们不能同时做多件事情。但任务轮胎之间切换出大脑,减轻你正在努力学习材料的保留,使任务需要更长的时间。

  • 专注于一两件事的时间
  • 采取任务之间定时休息。
  • 使用计时器来帮助你集中注意力30-60分钟的时间,然后用5-10分钟的休息奖励自己。
充分利用网络课程
  • 坚持你的课程的安排尽可能多的,你可以. 住在时间表将帮助你有正常的感觉,防止你落伍了。
  • 了解如何询问有关讲座或读物的问题。有没有聊天功能为教练将监测?有没有Moodle的讨论?
  • 记笔记,如果你的人都在那里。写总结来处理你所听到或读到。创建你自己的学习材料(而不是 审读 或重新观看考试前右)和在常规的,间隔出部分重温材料将 提高您的保留.
  • 听正常速度的记录。研究表明,增加了播放的速度可以降低保留并导致较低的分数。
设置时间表

设置为自己的时间表可以帮助提供结构,并保持你的动机,以及保护您的学习时间。

与一组在线工作
  • 使一项协议,以检查对方,并要求协助。如果有人一直不回应,直接问他们是否仍然能够参与该项目。如果你没有得到一两天内的反应,让你的老师知道。
  • 定期会面,特别是如果你平时班或实验过程中碰触基地。考虑有关进度每隔几天群聊的快速文本。理想情况下,有通过视频聊天工具进行真实的交流。  (例如。 放大 要么 球队 (点击队链接放在网页的顶部))
  • 设置会议目的和使用共享笔记文档。会议可能会感到不同的,即使你组在过去一起工作真的很好。尝试设置您的会议的目的提前。记笔记的共享文档,以便您可以将所有贡献,并按照沿。
保持联系的人

就在这个时候社会距离的,以时间来连接是非常重要的。这里有一些想法:

  • 调度呼叫和/或脸对脸的时间(如果你住与他人)。与亲人交谈,当你紧张或紧张往往是有帮助的。安排这次接也可以帮助你成为响应他人的需要,同时保护您的学习时间。
  • 使用视频或聊天工具通过一个棘手的问题,与同学连接通话
  • 参加虚拟办公时间或组织虚拟研究组。
  • 化妆用的远程校园资源. 即使你没有一直觉得,你需要具有从同行在纸上或求职信另一套的眼睛,需要辅导支持,或指导,调度时间与谁在乎你的成功的人说话都可以在这个特别有价值新的学习环境。

 

信用:学术创新的密歇根州中心大学改编自一个资源, “covid期间,通过调整你的学习习惯” (PDF)。原始源是受a 知识共享署名4.0许可。 ©的密歇根州和大学的2020年,摄政 威斯康星 - 麦迪逊大学